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Educación estudiará una propuesta del Colegio de Economistas para fomentar conocimientos financieros y económicos entre los escolares de Cantabria

La finalidad es que se familiaricen con términos y conceptos básicos que les proporcionen una formación y cultura adecuada para gestionar sus finanzas en su vida adulta

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26-08-2019

La Consejería de Educación, Formación Profesional y Turismo estudiará una propuesta del Colegio de Economistas de Cantabria para impartir, entre los escolares de los centros educativos de Cantabria, conocimientos básicos de economía y difundir el uso y manejo de los principales conceptos financieros a nivel de usuario vinculados a la actualidad económica.

La titular de Educación, Marina Lombó, ha analizado esta iniciativa con el presidente del Colegio de Economistas de Cantabria, Fernando García, señalando que la economía y las finanzas es un asunto que "atañe a los distintos segmentos de población" y ha destacado que la "formación y cultura en esta materia puede ayudar enormemente en la vida personal de los futuros ciudadanos".

En su opinión, dado que las finanzas forman parte de la vida cotidiana de los niños y jóvenes, estos se convierten en los destinatarios prioritarios de este tipo de actividades con el fin de "inculcar la cultura del ahorro, el manejo del dinero y valores como la prudencia o el esfuerzo, aspectos imprescindibles para mantener una viabilidad financiera en la vida diaria".

Por su parte, el presidente del Colegio de Economistas ha apostado por esta iniciativa, enmarcada dentro de las acciones de 'Cultura solidaria' que lleva a cabo esta entidad profesional, que ofrece la posibilidad a la ciudadanía de adquirir ciertos conocimientos sencillos sobre impuestos, gestión de la economía doméstica, el significado de algunos de los principales términos macroeconómicos, etc. Según Fernando García la Consejería ha mostrado su receptividad ante esta propuesta, "por lo que vamos a mandar un guión para el estudio de la misma", ha apuntado.

Esta iniciativa trata de ayudar a los futuros ciudadanos en sus decisiones corrientes de gasto, ahorro e inversión de forma clara, sencilla y práctica. Las distintas prácticas realizadas en este ámbito han demostrado que, con unos conocimientos adquiridos desde la infancia, la sociedad podrá ir interiorizando nuevos conceptos y aplicaciones adaptados a su edad, por lo que la formación financiera se debe ver como una herramienta básica para el progreso y crecimiento inclusivo y económico de los países tanto a nivel individual como empresarial.

Fomentar en las escuelas la cultura del ahorro, el uso responsable de los productos financieros, y la planificación económica es esencial para que las futuras generaciones sepan gestionar la economía tanto personal como empresarial.

En el encuentro, celebrado en la sede de la Consejería de Educación, también han participado la directora de Innovación e Inspección Educativa, Mercedes García y la gerente del Colegio de Economistas, Rosa Esguevillas.

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